学习是一个按部就班的进程，有一些孩子尽管说在刚开始起跑的时分速度比较快，也便是在刚开始的时分学习成果比较好，可是没想到在半途的时分却学习成果下降了。就比如说那些孩子初一初二的时分成果仍是不错的，为什么一到初三的时分就会成果下滑了呢？
初三下学期孩子成果为什么会下滑
1、学习使命深重。在初三的时分新增了一门课程便是化学，有许多人在第1次学化学的时分，实际上十分的懵懂，觉得化学这门学科特别的生疏。并且其他的学科需求面对温习的作业，所以说孩子们的学习使命是十分深重的。
假如没有组织好作业以及学习的时刻，那么或许就会跟不上教师的脚步，所以这个时分就会呈现成果下滑的问题。那么在这种情况下，主张家长能够协助孩子处理好，协助孩子拟定相关的学习方案。
2、对考试发生了不正确的主意。有许多孩子在考试的时分，实际上十分简单发生考试焦虑，由于觉得自己要注重。每次考试假如考得欠好的话，就特别的悲伤，常常也会发生无助感，在这种情况下，一定要协助孩子纠正过来。让孩子认识到考试仅仅检测前段时刻学习作用的一个手法，并不能够代表一切，一定要注重考试的成果。
3、前面学习的根底不厚实。“九层之台，起于累土”。初一根底学得不厚实留传一点问题，成果不明显，还能考个90分。到了初二，由于留传问题已经有了一个长时间的累积，所以初二再能考个90分那就难了。
到了初三，留传问题会有一个大的突变，由于留传问题有了三年的堆集。留传问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺利。反映到作业和考试上，便是作业完结差、考试不抱负。
4、学习方法不同。初一学习方法重在把握根底，重在把根底概念、根底理论吃透，为初二的内容奠根底。初二学习方法重在把握根底和专题，重在几许的学习，一起注重常识点之间的联络和相关。
初三学习方法重在综合性，注重初一、初二常识点之间的联络，把握考点和标题的实质内容，这与初一、初二有着实质上的差异。因此在进入初三，应该要调整好合适初三的学习方法。
初三孩子成果下滑怎么办
1、注重温习。在初三一定要注重温习这一环节，并且在温习的进程中运用一些技巧，这样才干取得更好的温习作用。并且在温习时，一定要回归讲义并注重讲义常识的温习。讲义上的常识是很重要的，它是一个根底，不管习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本常识的运用与调查，仅仅多绕了个弯罢了。
2、做习题的进程中进步成果。做习题，其实便是对所学常识的一种运用与感悟，有必要注重这个运用与感悟的进程，牢记：进程决议成果，一个学生假如一味地注重做题的成果，而疏忽了对解题进程的领会那是十分风险的，学生要做到在做习题的进程中进步成果。
3、要注重在考试中学习与进步。学生要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和进步成果，在考试中学生会发现自己常识点的把握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，再便是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中进步应试才能和技巧。
初三孩子温习的技巧有哪些
1、测验回想：便是下课后独登时把教师上课讲的内容回想一遍，这样能够及时查看当天听讲的作用，进步回忆力，增强看书和收拾笔记的针对性，养成长于动脑考虑的习气。
2、看教科书：要点看测验回想时想不起来、记不清楚、形象含糊的部分，高度归纳课文内容的言语以及有利于回忆、带提示性的句子。
3、收拾笔记：先把上课时没有记下来的部分补上，再把记住不精确的当地更正过来，以确保笔记的完整性和精确性。
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